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[ 2024-12-27 ]
【评建课堂】第40讲:新一轮审核评估有哪些纪律和监督要求?
[ 2024-12-27 ]
【评建课堂】第39讲:新一轮审核评估如何加强专家队伍建设与管理?
[ 2024-12-20 ]
【评建课堂】第38讲:新一轮审核评估如何部省协同?
[ 2024-12-05 ]
【评建课堂】第37讲:新一轮审核评估如何体现多元参与?
[ 2024-11-27 ]
【评建课堂】第36讲:新一轮审核评估如何组织实施?
[ 2024-10-18 ]
【评建课堂】第35讲:如何形成高质量《专家组审核评估报告》?
[ 2024-10-16 ]
【评建课堂】第34讲:对异地校区如何进行评估考察?
[ 2024-10-11 ]
【评建课堂】第33讲:专家如何审读并用好“1+3+3”报告?
[ 2024-10-09 ]
【评建课堂】第32讲:专家如何做准做实入校评估?
[ 2024-09-27 ]
【评建课堂】第31讲:专家如何做全做深线上评估?
[ 2024-09-25 ]
【评建课堂】第30讲:专家组是如何组建的?
[ 2024-09-20 ]
【评建课堂】第29讲:学校如何做好评估整改工作?
[ 2024-09-06 ]
【评建课堂】第28讲:学校“本科教育教学示范案例”是如何征集的?
[ 2024-08-28 ]
【评建课堂】第27讲:学校须重点关注的“红线”“底线”要求有哪些?
[ 2024-07-05 ]
【评建课堂】第26讲:学校如何用好“1+3+3”报告等常态数据资源?
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